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六月 2011 - 文章

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在印度流传着这样一个故事。从前有一个以挑水为生的人,他用一根扁担挑着两个水壶每天往返卖水。一个水壶是完好的,从井里舀来的水可以一滴不洒的运送到主人家,而另一个水壶上有一道裂缝,无论挑水人怎样把它灌得满满的,挑到主人家之后水壶里的水总是只剩下一半。完美的水壶为自己而骄傲,因为它每次都能够圆满的完成它的使命。而有裂缝的水壶为自己感到可耻,因为它只能完成工作的一半,另一半总是让挑水人白费努力。两年过去了,越来越破的水壶在河边对挑水人开口了:我觉得自己很可耻,很对不起你。为什么会觉得自己可耻呢?挑水...
2011年6月30日 21:12 ┊  [转帖] ┊  点击(1115) ┊  评论(3) ┊  [阅读全文] ┊ 
记得自己上一届带的大班毕业班,还是我刚到乌南的第一个年头2005年2月。那时,刚从卢湾区调到乌南的我,还是一个2字头的小姑娘,虽然面临的是一个频繁更换老师、家长素以难弄而著称的大班下学期,但倾注全身心一学期后,家长们看到毕业典礼上孩子们的出色表现,还是非常肯定我的工作的!特别是当初对我投不信任票的家委会主席,对我由衷地翘起大拇指,夸赞不已。虽然只有短短的一学期的陪伴时光,但最让我惊喜的是,居然有孩子没有忘记我这个临时的后娘老师,在教师节和妈妈一起返回幼儿园来看望我,见到这个小女孩的一霎那,我心里真是...
2011年6月29日 20:38 ┊  [原创] ┊  点击(673) ┊  评论(2) ┊  [阅读全文] ┊ 
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1、 别溺爱我。我很清楚地知道,我不应该得到每一样我所要求的东西,我哭闹不休其实只是在试探你。 2.别害怕对我保持公正的态度,这样反倒让我有安全感。 3.别让我养成坏习惯。在年幼的此刻,我得依靠你来判断好坏和对错。 4.别让我觉得自己比实际的我还渺小,这只会让我假装出一幅和我实际年龄不符的摸样。 5.可能的话,尽量不要在人前纠正我的错误,我会感到很没面子,进而和你作对。你私下提醒,效果会更好。 6.别让我觉得犯了错就像犯了罪,它会消弱我对人生的希望。 7.当我说我恨你的时候别往心里去。我恨的绝对不是你,我恨...
2011年6月28日 22:38 ┊  [转帖] ┊  点击(4572) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 
近日带孩子上早教班,课后老师给全班家长出了道难题:身边亲友家若有适龄儿童,请透露其手机号码,因公司有指标任务压下,恳请诸位帮忙,数量自然多多益善。一时间,大家面面相觑,明知若给了号码,自己也就成了隐私泄漏链上的灰色一环,可想想一旦拒绝了老师,以后对孩子不好怎么办?最终,家长们人人点头,这位妈妈报三个,那位爷爷找四个,不约而同要求老师别说是我给的 不能对老师说不,似乎早已约定俗成。幼儿园要求2岁娃娃购买校服,家长觉得孩子太小不想买,老师丢下一句别的孩子都买,你的孩子不买,难道要特殊对待?买不买...
2011年6月27日 22:47 ┊  [转帖] ┊  点击(673) ┊  评论(1) ┊  [阅读全文] ┊ 
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随着月龄的增长,崽崽变得自说自话了,专门喜欢打开家里的冰箱,拿冰镇饮料喝,甚至拿冷饮吃,还大言不惭地说:我喜欢吃可爱多,我喜欢吃梦龙。 有一次外婆问他:外婆给崽崽买梦龙好吗?你要吃什么口味的梦龙啊? 外婆的原意是问崽崽爱吃香草口味还是巧克力口味的。 结果,崽崽回答:我要吃梦龙口味! 同样的笑话出现在讨论可爱多的口味上,你喜欢吃什么味道的可爱多啊? 我要吃可爱多味道的可爱多! 佩服话还讲不清楚的崽崽,居然自创绕口令啊!强啊!
2011年6月24日 22:04 ┊  [原创] ┊  点击(502) ┊  评论(1) ┊  [阅读全文] ┊ 
海外子女教育的中文论坛有三个著名的网络用语:推妈:这个来源于英文的push一词,推妈就是那种成天盯着孩子学业、课外兴趣班的妈妈,不停地推着孩子往前走。 羊妈:放羊式的放养教育,让孩子自己来决定成长的过程中该学什么了,通俗来讲就是尽情地玩,到了年纪进了学校自然就会了。 藤妈:孩子上了著名的常青藤名校(哈佛,耶鲁,哥伦比亚,普林斯顿,布朗,康奈尔,达特茅斯,宾州大学),妈妈就荣升为藤妈了。 推妈和羊妈之争,是育儿论坛里永远的主旋律。推妈说,孩子就是要在后面推着学,要不怎么才能最后走上光辉灿烂的...
2011年6月24日 21:56 ┊  [转帖] ┊  点击(1962) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 
这几天进入幼儿园大班毕业典礼的冲刺阶段,第一次彩排就弄到很晚,晚饭也没吃,就草草地啃了几口面包,灌了一瓶矿泉水;嗓子很累,心也很累,脑子里也乱哄哄的 已经是各家各户吃晚饭的时刻了,大家伙儿一起布置毕业画展的展板,在空旷的大厅里来回搬运着长长短短的金属凳子,就是为了给大班的孩子们留下一个美好的童年回忆 回家时沉重的脚步已经拖不动再多的路了,就叫了出租车,可是回到家,崽崽早已上床睡觉了,今天对于他来说,又是一个没有睡前妈妈讲故事的夜晚,唉崽崽不开心崽崽妈也不开心呢 不过希望明天的毕业典礼上,啦...
2011年6月23日 22:55 ┊  [原创] ┊  点击(505) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 
小时候记得妈妈给我买过2本厚厚的黑色封面的《365夜故事》,一直被我翻得破破烂烂,真可谓是名副其实的读书破万卷啊! 印象比较深刻的是鲁兵写的《老虎外婆》,几乎都能倒背如流的儿歌式故事啊!经典中的经典,在老式收音机里,记得有个台叫小喇叭广播,还能专门听到孙敬修爷爷主讲的故事连播呢! 若干年之后,在一大堆外国原版进口的绘本图画书里,我居然惊喜地发现2套毛毛虫童书馆专辑,里面收录了诸如《老虎外婆》、《小蝌蚪找妈妈》之类的中国经典儿童故事,喜滋滋地从当当网上败了下来,给崽崽开始他的故事之旅,这也是崽崽妈...
2011年6月14日 20:00 ┊  [原创] ┊  点击(669) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 
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修养三点式:安静一点,慈善一点,沉稳一点。 家庭三点式:高兴一点,幽默一点,体贴一点。 饮食三点式:均衡一点,节制一点,清淡一点。 做事三点式:博学一点,诚信一点,负责一点。 人生三愿:吃得下饭,睡得着觉,笑得出来。 农民三句话培养好孩子: 1、孩子,爸妈没本事,你要靠自己; 2、孩子,做事先做人,一定不能做伤害别人的事; 3、孩子,撒开手闯吧,实在不行,回家还有饭吃。 城里人三句话害孩子: 1、宝贝,好好学习就行,其他爸爸妈妈来办; 2、宝贝,记住不能吃亏; 3、我告诉你,再不好好学习,长大没饭吃别...
2011年6月10日 23:23 ┊  [原创] ┊  点击(796) ┊  评论(2) ┊  [阅读全文] ┊ 
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每年六一儿童节,都是孩子最快乐的日子。而且似乎只有在这一天,孩子的快乐才变得很重要。因为爱孩子,所以我们总是以我们自认为的爱管束着孩子,甚至自己也在这样的爱中焦虑。今年儿童节,你陪孩子做了些什么呢?你从中也重温了自己童年的快乐吗?如果你没有很多的时间陪孩子玩,那么你就陪孩子读书吧。谨以此文献给那些因为爱孩子而焦虑的父母们。 平常在家,您最常对孩子说的话是什么? 我们姑且称它为口头禅吧。我曾经仔细聆听这些口头禅,发现这些话在无意间暴露了说话者的价值观和人生观。我想,大家实在有必要确认一下自己的...
2011年6月9日 20:56 ┊  [转帖] ┊  点击(810) ┊  评论(1) ┊  [阅读全文] ┊ 
我儿:写这备忘录给你,基于三个原则: (一)人生福祸无常,谁也不知可以活多久,有些事情还是早一点说好。 (二)我是你的父亲,我不跟你说,没有人会跟你说。 (三)这备忘录里记载的,都是我经过惨痛失败得回来的体验,可以为你的成长省回不少冤枉路。 你在人生中,请务必牢的八件事是: (一)对你不好的人,你不要太介怀,在你一生中,没有人有义务要对你好,除了我和你妈妈。至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也请多防备一点,因为,每个人做每件事,总有一个原因,他对你好,未必真的是因为喜欢你,请你必...
2011年6月5日 22:31 ┊  [原创] ┊  点击(756) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 
我一般比较推崇三联的专题报道,做的非常仔细。不像一般的杂志,弄个大大的标题党诱惑人买下,打开一看跟这个标题相关的内容又少又浅。这期的周刊专题又跟孩子有关,可以去看看。 专题名称:为了孩子的资源争夺 育儿焦虑症 一代焦虑的父母是如何炼成的 散养的代价 一场没有答案的赌局 三个家庭的育儿故事 他们为什么不焦虑? 在网上找到一段 。。。安德雷格是一位温和的研究者。他在自己的书中,把育儿焦虑的源头更多归结于新手的无知:育儿焦虑的高发群体存在于只有一个孩子,或者第一次做父母的人。更多孩子的出生,会削减父母的忧...
2011年6月2日 20:36 ┊  [转帖] ┊  点击(498) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 
翻阅自己开心网的日记,第一篇居然也是六一节当天写的哦!题为《偷得浮生半日闲》,讲自己趁着有宝宝可以放半天假的机会去思南路逛小店的事情,呵呵 时间真是一把杀猪刀吖一晃又是一年六一节,当初怀孕时的短发已蓄成长波浪了,小毛头也已经上托班了,虽然崽崽的幼儿园牢牢遵守上级指示,坚决给小盆友放了一天的假期,但做妈妈的总思量着给儿子过一个与众不同点的节日哦! 于是中午回家的我,抓紧儿子睡午觉的黄金时间,解决掉学期末考核重头任务之一的专题论文后,就和崽崽爸一起带着睡醒的崽崽驱车来到游人如织的上海著名景点外...
2011年6月1日 21:33 ┊  [原创] ┊  点击(491) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 
多元文化课程背景下的大班幼儿美术欣赏的案例研究 一、问题的提出 美术欣赏是多元文化课程实施的一条重要途径,通过多元化的欣赏形式引导幼儿感受美、欣赏美和表现美,培养幼儿的审美能力,并能用自己喜欢的方式进行艺术表现。结合我园市级课题《国际多元文化共生共长的幼儿园课程调适与创生实践研究》实施本课题,可在园级课题引领下,有计划、有步骤地实施,同时又可相互补充,相互完善。以案例研究,促教师积极自我诊断,从而树立正确儿童艺术观,与幼儿共同成长,为园本课程创新寻找突破口。 二、关键概念解读 1、欣赏:是一个...
2011年6月1日 16:58 ┊  [原创] ┊  点击(2188) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 

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