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五月 2013 - 文章

随风潜入夜,润物细无声 以三则中班名画欣赏活动为例谈如何选择范例 华爱华老师关于幼儿美术活动讲座中用不用范例的观点,可谓一石激起千层浪,基层的园长和教师们都议论纷纷,不知新形势下的美术活动又该如何组织实施;对于长期习惯一张范例上美术课的老教师来说,面临范例无用论的尴尬境界,而从另一层面的教师群体来说,却陷入了放任自流的放羊状态的美术活动状态。我的观点是:在幼儿美术活动中,要避免非黑即白的极端做法,范例的选择要基于提升幼儿审美感受和审美体验的出发点,有针对性地进行筛选,将大师的经典名画、绘...
2013年5月30日 21:22 ┊  [原创] ┊  点击(312) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 
5月随笔:离园幼儿一日生活的重要环节 幼儿离园环节存在的问题: 场景一: 班级教室的大门有2扇,一扇对着走廊,一扇对着楼梯口。每天离园放学时,总会有个别顽皮的男孩子从这2扇门之间来回穿梭,追逐奔跑,让老师和来接的老人往往应接不暇,存在安全隐患。 场景二: 二楼只有中班一个班级,4点是其余三个小班放学时段,总会看到小年龄的家长给小班孩子换外套拿书包的情景;可是4:15中班放学时段,也会看到不少中班的家长在做这些包办代替的事情,有的帮孩子整理衣服,有的给孩子拿书包,有的祖辈甚至曲躬弯腰给孙子...
2013年5月30日 21:08 ┊  [原创] ┊  点击(777) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 
窗边飘来一双眼窗上闪过一颗心 以《神奇的窗子》为例浅析中班美术活动中的关键经验 案例背景: 班上创意区准备了颜料,但没有任何画笔工具,我想静静观察孩子们面对这些材料的表现。孩子是天生的艺术家,有的孩子直接捋起袖子用小手掌蘸满喜欢的颜色在纸上啪啪啪地印着,有的孩子则捏起拳头咚咚咚地敲着,还有的孩子翘起兰花指,小心翼翼地或点、或拖、或涂,手自然而然地变成了一种神奇的创意绘画工具。 于是,美术活动《神奇的窗》诞生了,借用一本绘画风格和孩子画风类似的图画书《神奇的窗子》的欣赏感受,唤起孩子...
2013年5月1日 9:04 ┊  [原创] ┊  点击(398) ┊  评论(0) ┊  [阅读全文] ┊ 

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