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      中国和美国的教育方式和教育理念有着很多的差异,并不一定美国的教育方法事事处处比我们高明,不过在有些时候,他们的教育方式也的确有令我们借鉴的地方。
  以讲一个故事为例,我们可曾试过让孩子从多种角度去思考问题,我们可曾试过将虚幻的童话和现实中的种种行动联系起来,我们可曾试过鼓励孩子超过文章的作者成为更伟大的人?这都是值得我们思考的问题,不仅仅给老师,也给中国千千万万的家长们。
  美国老师是如何讲灰姑娘的故事的:
  上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
  老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。
  孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。
  * 1. 最喜欢谁和最不喜欢谁
  老师: 你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?
  学生: 喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
  * 2. 一定要做一个守时的人
  老师: 如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?
  学生: 辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。
  老师: 所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。
  另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了。
  (全班大笑)
  * 3. 继母和姐姐自私但不是坏人
  老师: 好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!
  学生: (过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。
  老师: 为什么?
  学生: 因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。
  老师: 是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。
  * 4. 我们需要很多的朋友
  老师: 孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?
  学生: 因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。
  老师: 对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?
  学生: 是的!
  老师: 如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?
  学生: 不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)
  老师: 虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。
  * 5. 要爱自己,给自己机会
  老师: 下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?
  学生: 不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。
  老师: 对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?
  学生: 她自己。
  老师: 所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?
  学生: 要爱自己!
  老师: 对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?
  学生: 是的!!!
  * 6. 你们会比伟大的作家更棒
  老师: 最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?
  学生: (过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
  老师: 天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?
  孩子们欢呼雀跃。
佳佳  发布于 2008年11月16日 8:25 ┊ 116.228.216.50 ┊  [原创] ┊  点击(1921) ┊  评论(6) ┊  我要评论  ┊           收藏
文章评论
  •     匿名用户    2008年11月16日 20:42   
    这篇文章我也看过,我觉得国外的老师在引导孩子欣赏文学作品时很人性化的,不像中国的老师,只会说,中心思想是什么啊?
  •     匿名用户    2008年11月20日 23:10   
    这个故事让我想到了“白雪公主”,很有启发哦。你曾经和我说过的,记得吗?异曲同工哎。
  •     匿名用户    2010年3月9日 8:56   

    好像是转载吧,看过。

  •     匿名用户    2010年3月12日 21:41   

    在很多年前看過這篇文章,當時很感動。但是經歷了這麼多年后發現中國教育的價值觀現在到底是什麽,我們的孩子身上到底缺少的是什麽?我為孩子們的未來擔憂!

  •     匿名用户    2010年3月30日 18:42   

    很受启发,我们现在的阅读活动很少去挖故事里面的教育价值,更多的是让孩子多知道一些故事内容,所以有人说:我们一直在糟蹋好的绘本。

  •     匿名用户    2010年4月7日 17:46   

    外国人和中国人对优秀作品的诠释是有着不同的审美角度。在这里我看到了国外的老师跳出了作品本身的意思,去引导孩子们寻找作品所带给我们的更加深远的涵义。用这个故事来诠释一些人生的哲理,如:要爱自己,生活中需要朋友的帮助等等。这对我们中国的老师是一种启发。

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